上週介紹過「媽媽是我的英文老師」
這週來介紹「用有聲書輕鬆聽出英語力」
作者：廖彩杏 出版社：天下雜誌
每每家長問：「要如何在家幫學齡前的孩子複習英文？」
我總是回答：「唸英文繪本、跟著孩子一起唸唱童謠就可以了！」
這時家長又說：「可是我的英文不好，怕會影響孩子的發音。」
或是「我的聲音表情沒辦法像老師一樣。」
互動後，發現多數的家長太過謙虛與多慮了！
只要願意事先花時間準備，學齡前的英文繪本不會太難的。
自從汪培庭的「培養孩子的英文耳朵」後，
台灣的書商引進大量的英文繪本及讀本有聲書。
只要善加使用這些有聲書，就可以輕鬆在家打造一個豐富的英語學習環境。
最近的有聲書都有很好的背景音樂與音效，說書者的聲音表情也很棒。
家長可以模仿CD裡的發音與語調，然後自己唸繪本給孩子聽，
這樣不但可以增加親子互動，也可以跟著孩子一起學，何樂而不為呢？
此書分成
Part 1: 觀念篇
觀念篇裡，作者針對許多人對用英文繪本學習英語的疑問提出解答。
例如：不用中文翻譯，孩子怎麼聽得懂？ 如何讓孩子願意坐下來、專心安靜的聽故事呢？
孩子學了好幾年英文，卻不願意開口，怎麼辦呢？孩子很少主動拿起繪本隨著有聲CD唸，該怎麼辦？
每天這麼忙，回到家又累得半死，如何每天挪出30分鐘聽故事呢？
Part 2: 行動篇
行動篇裡，作者陳述如何用鵝媽媽童謠、重複句＋重疊句的繪本、韻文與歌謠繪本、
字母繪本和科學方面繪本輕鬆讓孩子聽出英語力，並列出100本英文有聲書。
看完這本書，想起教學生涯中兩位讓我印象深刻的媽媽。
一位原本是位護士，因為女兒的出生，轉成專職的媽媽。
我們在她孩子不到兩歲時相遇，並開始用英文繪本與童謠幫他的孩子上課。
我們相遇前，這位媽媽自認英文不好，無法自己唸給孩子聽，
於是大量地購買英文繪本及讀本有聲書，
在孩子吃飯、刷牙、洗澡、坐車的時候從不間斷地播給孩子聽。
當孩子上小班時，已經能自己看字唸許多繪本，英文語彙也累積相當地多。
另一位韓國籍媽媽，原本是位牙醫，因為大女兒的誕生，也成為專職的媽媽。
在孩子尚未能自行閱讀時，每天唸中文繪本也同時唸英文繪本給孩子聽，唸的比例是1:1。
等姐姐到了中班，已經會唸繪本給一歲多的妹妹聽。
金善護、廖采杏及我上面提到的兩位（還有其他我不認識的家長）
他們都是媽媽，同樣選擇用英文繪本培養孩子的英語力，
也同樣相信英語學習不須要從認識字母、背單字開始，
而是要讓孩子從生活經驗中接觸，就像我們在學母語一樣。
英文繪本與童謠提供孩子一個有意義的英文情境，
讓孩子直接、自然的醖釀並累積英語語彙。
但這樣的方式，並不會有立竿見影的效果，
ㄧ定要給孩子時間，慢慢吸收、內化。
我相信：
只要每天持續不間斷，
他們可以做到，您也可以做到，
您家的小寶貝也可以做～得～到！
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