蘋果老師的英語教學部落格

幼兒英語閱讀班的孩子五月製作小書: Hats

(Booklet covers and pages are from the book: I Can Make It! I Can Read It!)

這次忘記拍到完成的作品，就將小書發給孩子帶回家了！

只好讓大家看原始圖的照片

首先透過ppt投影片，介紹各種類的帽子

過程中，問孩子：Whose hat is this?

孩子都很厲害，一看就知道是誰的帽子。

此時帶入This is a hat for a chef / clown / firefighter / cowboy.

接著介紹繪本Whose Hat Is That?

這是一本迷宮繪本，孩子一邊聽一邊可以走迷宮，玩得可開心了！

接著將小書內容套入 "This Little Pig Went to Market"的旋律中，

並將內容寫在白板上，邊唱邊指字，讓孩子熟悉英文閱讀順序感。

小書內容：

This is hat for a chef.

This is hat for a clown.

This is hat for a firefighter.

This is hat for a cowboy.

This is hat for me.

為了配合歌曲旋律，將最後一句改成

This is hat for me, me, me, me, me on my head.

孩子製作小書的過程中，還唸了其他繪本

(圖片來源：麥克兒童外文書店）

(圖片來源：麥克兒童外文書店）

繼上次透過 小書 - What Will You See at the Zoo?

帶孩子認識常見字（Sight Words）: you, see, at, the 後

這次帶孩子認識 this, is, a, for, me

老師準備教具

先讓孩子找出認識的sight words

接著讓孩子用學過的sight words字卡及物品圖卡造句