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WHAT LADYBIRD HEARD BRD  

前幾天逛麥克網站時,在「新品上架」欄位看到這本書,

點進去一看,看到作者Julia Donaldson和他的先生一起唱歌的影片,

歌曲旋律非常好聽,一聽就會讓人不由自主地跟著大聲唱著

The cow said, "Moo!" The hen said, "Cluck!"

"Hiss!" said the goose. "Quack!" said the duck.

"Neigh!" said the horse. "Oink!" said the hog.

"Baa!" said the sheep. And "Woof!" said the dog.

And the old cat miaowed while the young cat purred.

But the ladybird said never a word.

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這週介紹的字母是Letter Nn: nest, not, numbers, nine, no

依照慣例用歌曲"Let's Sing Hooray for Nn"介紹單字nest。

因為已經唱了一陣子,孩子已經願意開口跟著唱,很開心!

(歌詞之前po過了,只要將單字的部分替換掉即可)

 

Picture Book: 

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書中從頭到尾就只有三個句子,孩子很快就能跟讀。

Where can I build a nest?

Not here! / Here!

因為之後還會介紹"NO",所以除了原本的文字外,

隨著每頁的圖片,加入問句:Can I build a nest on the chimney?

讓孩子回答:"Yes!" 或 "No!"

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上週介紹過「媽媽是我的英文老師」

這週來介紹「用有聲書輕鬆聽出英語力」

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作者:廖彩杏      出版社:天下雜誌

 

每每家長問:「要如何在家幫學齡前的孩子複習英文?」

我總是回答:「唸英文繪本、跟著孩子一起唸唱童謠就可以了!」

這時家長又說:「可是我的英文不好,怕會影響孩子的發音。」

或是「我的聲音表情沒辦法像老師一樣。」

互動後,發現多數的家長太過謙虛與多慮了!

只要願意事先花時間準備,學齡前的英文繪本不會太難的。

 

自從汪培庭的「培養孩子的英文耳朵」後,

台灣的書商引進大量的英文繪本及讀本有聲書。

只要善加使用這些有聲書,就可以輕鬆在家打造一個豐富的英語學習環境。

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幼兒英語閱讀班的孩子,除了透過小書和童謠接觸早期閱讀外,

每次上課,還會利用字母歌曲"Sing & Read the Alphabet from A to Z"

帶孩子認識字母型狀與字母發音。

每介紹一個字母,就發給孩子一本字母小書,可以讓孩子認識以該字母為首音的單字外,

還可以邊指字邊唱,讓孩子熟悉英文的閱讀是由左到右,由上到下。

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這週介紹字母Ll: ladybug, lemon, lemonade, lion, lollipop, lick

 

Picture Book: Ten Little Ladybugs

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Song: Ladybug Ladybug  

(歌曲影片http://www.youtube.com/watch?v=qjhSgMqsAfM&feature=related)

Ladybug, Ladybug landed on my thumb, crawled on to my wrist, 

And crawled up to my elbow, Ladybug, Ladybug crawled up my arm, 

And then she flew away!

Ladybug, Ladybug landed on my toe, crawled on to my ankle, 

And crawled up to my knee, Ladybug, Ladybug crawled up my leg, 

And then she flew away!

Oh Ladybug! Oh Ladybug! Oh won’t you be my friend?

Oh Ladybug! Oh Ladybug! Won’t you come and visit me again?

Won’t you come and visit me again?

Ladybug, Ladybug landed on my head, crawled on to my nose, and over to my ear, 

Ladybug, Ladybug crawled on my neck, and then she flew away!

Oh Ladybug! Oh Ladybug! Oh won’t you be my friend?

Oh Ladybug! Oh Ladybug! Won’t you come and visit me again?

Won’t you come and visit me again?


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Say, "Hello!" to the ladybug.


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Ladybug, Ladybug landed on my head.        Ladybug, Ladybug crawled up to my neck.

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書名:媽媽是我的英文老師 (My monther is my ENGLISH Teacher)

作者:金善護

翻譯:蘇世甄

出版社:台灣麥克股份有限公司 

 

最近看了兩本關於用英文繪本打造英文學習環境的書,

今天先分享這本由一位韓國媽媽所寫的「媽媽是我的英文老師」

 

幼兒英語繪本唱遊班開課近兩個月,孩子已經漸漸適應全英上課模式,

對於聽英文繪本的專注度也提高許多。

其中有位孩子明顯比其他孩子更加適應,因為他有一位很認真的媽媽。

媽媽每次上課都跟著我和孩子一起唱,回家隨時都會再跟孩子一起哼唱學過的兒歌韻文,

也會到圖書館借我上課唸過的繪本,回家唸給孩子聽。

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學齡前的孩子除了要聽英文繪本外,中文繪本也不可少喔!

多數的家長會在家自己唸中文繪本給小寶貝聽,

偶而也可以讓您家的小寶貝轉換環境並聽聽其他人說故事,

也許會有不同的火花產生呢!

 

故事老師:盧老師

時間:518 早上10

人數:十組親子,請留言預約

上課地點:一間至善兒童圖書館  (台中市西屯區逢甲路22511號)

連絡電話:04-27059043

FB粉絲團:一間至善兒童圖書館(第二季) 部落格:http://shinelib.pixnet.net/blog

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配合星期日的Mother's Day

這週先帶孩子認識Letter Mm: monkey, mama, mouse

 

Picture Book: Five Little Monkeys Jumping on the Bed

FIVE LITTLE MONKEYS JUMPING ON THE BED-AFHM407  AFHM407-FIVE LITTLE MONKEYS JUMPING ON THE BED-IN  

(圖片來源:麥克兒童外文書店)

 

Song: Five Little Monkeys (from the album, "Five Little Monkeys")

Five little mpnkeys jumping on the bed.

One fell off and bumped his head.

Mama called the doctor and the doctor said, 

"No more monkeys juming on the bed!"

Four little monkeys...

Three little monkeys...

Two little monkeys...

One little monkey...

No little monkeys jumping on the bed.

None fell off and bumped their head.

Mama called the doctor and the doctor said, 

"Put those monkeys right to bed!"

 

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前陣子備課的時候,想帶孩子做lemonade,

上網搜尋繪本,找到Maisy Makes Lemonade, 

原本只想買一本,後來看到有套書,內容也都很符合孩子的生活經驗,就買了一整套。

收到書時,還有一個小鼠波波的袋子,重點是還附一片書店自己錄製的故事CD,

雖然只是唸而已,但對很多家長來說應該是不錯的贈品。

IMG_0349  (10本繪本就放在這個可愛的袋子裡)

 

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昨天晚上去台中新光三越13F逛『2012誠品書活節』(即日起至五月十一日)

文具.雜誌、中外文圖書、童書....全面三折起。

到了會場直接前往英文繪本區,書很多要慢慢一本一本翻,

經過了一個多小時,買了七本繪本,原價近$2500,折扣(三折)後不到$750,真的很划算。

 

第一本書是今天購買中最貴的(原價$770),是本立體書,當場一直猶豫要不要買

回到家後覺得真的是買對了,很有質感的一本書~~~

內容敘述一群雪人在人們睡著後,到公園打雪仗、滑雪橇等等。

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幼兒英語閱讀班的孩子四月製作小書: Color Bubbles

(Booklet covers and pages are from the book: I Can Make It! I Can Read It!)

 

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小書內容:

Page 1: Yellow bubbles. Green bubbles. 

Page 2: Red bubbles. Blue bubbles.

Page 3: Orange bubbles. Purple bubbles.

Page 4: Brown bubbles. Gray bubbles.

Page 5: What color of bubbles are the best? 

            Lots and lots of _______ bubbles!

除了用唸的,我將小書內容套入"Twinkle Twinkle, Little Star"的曲調讓孩子用唱的。

 

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孩子先根據小書上寫的顏色單字,畫下各種顏色的bubbles

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接著孩子開始動手cut and paste 完成小書

 

過程中,唸了繪本Bubbles, Bubbles & Benny's Big Bubble

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也跟孩子玩『字音對應概念』活動,老師將以B為首音的單字(bubbles, book, blue, black, brown...)寫在白板上,

每唸一個字,讓孩子根據聽到的發音找到該單字。

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